Matteveckobrev v.21

Hej, vi tänkte berätta om våran mattevecka här på Lucksta skola! Vi har jobbat med det olika matteprogram. De heter Mangahigh, Elevpel, King of math och Nomp. Ni kan också pröva på att spela dessa fyra spel om ni vill. Vi har gjort egna mattteflippar två och två till våra fadderbarn. Dom handlade om tillexempel uppställning, mått, omgruppering och längd. Samarbetet har gått bra och det har varit en jätterolig matte vecka här på Lucksta skola.

//Moa och Ida klass 4 ifrån Lucksta skola :)

2 chili-problem att lösa

Det finns nu ett nytt problem på 2 chili
Lycka till, önskar Linn och Enya från Svanberga skola

Matteveckobrev v.16

Vi har jobbat med matteunited.

Vi har också jobbat med bråk ( och vi har inte bråkat).

Vi har löst olika problem och skapat problem.

Vi har också jobbat i våra matteböcker.

Jimmie och Erik har gjort problem som vi skulle lösa och först så skulle vi lösa det själv och sen två och två. Vi skulle svara med våra plickers.  

Av Wilma L & Thea  Sundqvist  Ahlqvist.

Resan

Här kommer ett problem på 3 chilli, där ni får använda er av miniräknare.

http://3chilli.blogspot.se/

Hästproblem

Nu finns det ett nytt 1 chili-problem


Lycka till!

Nytt problem

Nu ligger det nytt problem på 1 chili
Lycka till! / Elias

Vår mattevecka år 6 Svanberga

Våran mattevecka
Denna vecka har vi gjort de Nationella proven i matte. Vi har även gjort gamla Nationella prov för att träna. Vi repeterade också mycket som Natalie trodde skulle komma i provet. Vi gjorde delprov B och C på onsdagen och delprov D och E på fredagen.
Några av oss tyckte att proven var roliga och jättelätta, medan andra tyckte att proven var jättesvåra.
I onsdags var det två delprov och idag fredag gjorde vi två andra delprov.



Av: Olle, Elias, Elina och Selma.

Vår mattevecka

Matte Vecka

I veckan har vi jobbat med mycket inom matematiken. Vi har repeterat mycket som vi har jobbat med för att man ska kunna känna sig säker och trygg på nationella prov. Vi hade nationella prov på onsdagen och då var det två stycken prov, på fredagen hade vi också två nationella prov. På torsdagen tränade vi matematik hela dagen, vi gjorde egna matte problem i par som skulle ha svaret 18 kvadratcentimeter. När man blev klar med sitt problem så skulle man lösa "Fotboll på rasten" problemet på Matte United bloggen i tre chili nivån. Vi fick också göra klart våra diagram i Yetis när man skulle undersöka vad folk tycker om olika saker som man fick välja mellan sen skulle man göra olika diagram och lägga in på bloggen. 

Innan vi hade gjort nationella prov så var man lite nervös för att nationella prov låter så stort. Vi tyckte att nationella prov är inte så svårt som det låter, det är mest en genom gång på det man har jobbat med. Det gick bra för oss och det känns bra. Det var ändå roligt men vi vill inte gör om det. 

Av: Emelie och Linnea år 6, Alviksskolan 

Vilket är problemet?

 Vi vill ha in så många olika problem som möjligt, som har nedanstående svar.
Använd alla dina matematiska kunskaper och begrepp. Utmana dig själv till att formulera ett bra problem utifrån din kunskapsnivå.
Ser framemot att få ta del av många olika slags problem.


?

Svar: 18 kvadratcentimeter


Kommentera nedan.

Lycka till

Från Lärarna på Alviksskolan, Luleå

Vår mattevecka - år 5 Svanberga skola

Matte under veckan
* I tisdags jobbade vi med multiplikationsalgoritm med nollor, Vi hade tusental, hundra tal och tiotal, vi fick lära oss om hur man ska sätta nollorna. Om man gjorde t.ex.  210*3 och tog nollan åt sidan sedan tog man först(ental) 1*3=3 och sedan(tiotal) 2*3=6 också blev det ju 63 och sedan tog vi dit nollan så att det blir 630.


* I onsdags pratade vi om avrundning och överslag. Vi gjorde också några uppgifter på tavlan med hela klassen och Natalie. Avrundning är att om det står 9,90, då blir det ett överslag till 10. Om det skulle stå 9,40 så blir det bara nio. Så om det är under fem så blir det bara nio men om det är fem eller högre så blir det siffran efter. 

* Idag, alltså på torsdagen, så jobbade vi i matteboken med avrundning. Vi skulle göra några uppgifter som handlade om avrundning och överslag. Ibland behövde man använda algoritm för att först räkna ut den exakta summan och sedan avrunda det talet. På en uppgift var det tillexempel 8,40 adderat med 59,9 och 19,9=88,20 och när vi avrundar får vi då 88.


Ha en bra påsk!
Hälsningar / Frida, Lisa och Sara

 

 

Nya problem

Vi har glömt att skicka in några problem som varit klara under en tid, men nu finns de under

3 Chilli och 2 Chilli.

Glad påsk och lycka till.

Från Lucksta

Vår mattvecka- Alviksskolan år 6

Vi hade på tisdag algebra spel och ekvationer. 

På Torsdag så spelade dom som var sjuka på tisdag algebra spel och dom som redan hade kört det fick göra problem från matteunited om bland annat skidtävling. 

Sen i slutet så spelade dom också spel och alla tyckte att spelen var roliga. 

På fredag på morgonen så fick vi diskutera hur många kort man måste vända för att se vilket tal som är störst. 

1.

(Alltså hur många kort måste jag minst vända, inga decimaler i första bilden.

2.

(Samma uppgift som första med samma förutsättningar förutom att här är det decimaler med.)

Kan ni lösa det?

När vi var klar med det så delade vi upp oss i två grupper och jobbade matte på papper om bland annat geometri och skala.

/ Waldemar och Martin

Vad vi lärt oss och varför vi ska vinna!

Nytt problem från Svanberga

Här kommer ett problem från oss.


http://3chilli.blogspot.se/


Vi är oense om det är 2 eller 3 chili... men till slut hamnade det på 3 chili då det är många beräkningar som behövs. Vad tycker ni, har problemet hamnat på rätt nivå?

Luckstas mattevecka nr.9

Under måndagen har vi bärgat på en ny matteboken, men vi började på det sista kapitlet som handlar om tabeller och diagram.

Och under onsdagen har vi löst ett matteproblem:

Ni kan lösa det om ni vill.

Under torsdagen har vi haft matte och jobbat i sista kapitlet som var tabeller.

Vissa tyckte att det var svårt men om man kommer i gång så blir det lätt.

Vi har också jobbat med att programmera en blue bot via bluetooth:

Det är en programmerings robot som vi har programmerat både på iPad och på knappar på den.+Vi andvände olika diagram’

~~{Av Edvin Gustin och Melton Åberg}~~

Nya matteproblem från Lucksta

Idag har vi äntligen fått ihop två nya problem på olika nivåer. Vi har även några till på gång

mvh Lucksta eleverna.

http://1chilli.blogspot.se/

http://2chilli.blogspot.se/

Köpt en tröja

Nytt problem på 2 chilli

Problem på 3 chilli

Något att bita på 3 chilis nivå Bollar
Bråk, procent

Linbanan

Ett nytt problem från Alvikskolan på 2 chilli.
Linbanan

Vår mattevecka på Lucksta skola i Sundsvall

            

Den här veckan började vi prata om hur stor sannolikhet det är att få en sexa på tärningen. Dom flesta gissade i procent men vi kom fram till att det var en av sex chanser att få en sexa eftersom att det är sex siffror på en vanlig tärning.

På tisdagen tränade vi på att använda likhetstecknet med hjälp av bönor och pennor. Vi var i par och en fick lägga som på bilden här nere. Den andra personen fick gissa hur många bönor det fanns under lådorna.

På onsdagen löste vi olika matteproblem två och två på Matte United.

På torsdagen gjorde vi korta filmer om Matte United och om vad vi tycker om den bloggen.

Det var våran mattevecka, vecka 5.

// Ines och Ida

Lucksta - funderar kring att vika pappersflygplan

Nu finns det ett nytt problem på 2 Chilli

Vår mattevecka på Alviksskolan i Luleå

Hej!

Denna vecka på Alviksskolan i år 6 har vi jobbat med skala och procent. Det var första gången någonsin som vi jobbat med procent- (skala bara lite förut)så det var ganska svårt i början men blev lättare och lättare. Några fredagar framöver kommer vi ha multiplikationstest.Vi har haft det redan två gånger och såklart gick det bra pågrund av att vi tränat så mycket på multiplikation. Vi lärde oss också hur vi kunde räkna ut arean på ett parallellogram och en triangel. Vi har också övat på att programmera. Det gjorde vi med hjälp av ev3 robotar som vi programmerar genom Ipaden. Vi räknade först ut omkrets och area på den yta vi skulle köra. Ett uppdrag i vårt projekt http://yetisinneedofalvik.blogspot.se.

/ Alva och Linnea

Alviksskolan-med kartan i fokus

Nytt problem att lösa, under 2 chilli.

Recension av matematikappar

Alva i år 6 på Alviksskolan har recenserat King of math. Klicka på länkade bilden eller gå in under recension av matematikappar för att läsa mer. Här finner ni både pedagog och elev recensioner.

God Jul- samarbete när det är som bäst!

Tack alla elever för en riktigt bra hösttermin. Tack för alla fina lösningar,  adventskalender och filmer och Tack för att ni lyfter matematikundervisningen.

 Här kommer en annan lyftande film!

Ett stort tack till alla medverkande!

God Jul!

PS!A)Hur många gånger syns din lärare?

           B)Hur många katter är det med i filmen?

Matteunited julkalender

En julkalender skapad av eleverna på Alviksskolan, Luckstaskolan och Svanbergaskolan. Tema på kalendern är "visste du att" inom matematik. Spännande fakta kring matematik, matematikhistoria etc.

Lucka 19 https://youtu.be/txX4m1jVjxg

Lucka 20 https://youtu.be/mJQfptO3fto

Lucka 21 https://youtu.be/C4IxXM-59yI

Lucka 22 https://www.youtube.com/watch?v=e2ybGWYc29s

Lucka 23 https://www.youtube.com/watch?v=3A70cE4KWtw&feature=youtu.be

Lucka 24. http://i.imgur.com/FVDcB7d.jpg

Problemlösning

Vi arbetar för att lösa muffinproblemet. Vi fick träna både multiplikation och divisionsalgoritmer.

Muffins

Ett problem från Lucksta skola på två chilli


problem på 2chillinivån

Hoppa hopprep!

Problem på 1 chillis nivå

Lycka till!

Problem från Alviksskolan

Nu har vi ett problem under 3 chilli

Arbete pågår

Av Alviksskolan år 6

Att skapa problem-Alviksskolan

I dag har vi skapat problem tillsammans. Hur skapar vi ett klurigt problem? Vad är ett klurigt problem?

Hur långt är det runt vår skola egentligen? Ett svettigt matematikpass. 

Vi klurar på problem med hjälp av jordgloben och kartboken.  Snart har ni problem på 3 chillis nivå, att sätta tänderna i.  

Problem nr 2 från Svanberga

Ligger under 2 chilli

Att lösa andras problem

Hög motivation men också klurigt.
Funderingarna på om det måste rätt det som man lägger ut.

Det strular även med profilen vilket gjorde att vi lär oss saker, även om det kan vara jobbigt när beskrivningarna försvinner.

Klurigt problem

Eleverna på Alviksskolan löser det första problemet.

Kul och klurigt tyckte eleverna.

Eleverna tränar på matematikbegreppen när de förklarar.

Problem från Svanberga - 1 chili

Här kommer ett första problem på 1 chili-nivån-.  Skriv dina beräkningar och svar i kommentarsfältet på 1 chilli sidan.
/ Svanbergaskolan

Alviksskolan-en presentation

Efter skypemötet blev våra elever sugna på att göra en presentation av vår skola till våra "nya" klasskamrater.

Ett uppskattat möte

107 elever från Norrtälje, Sundsvall och Luleå, påbörjar sitt samarbete. Första uppgiften var "Mysteryskype". Eleverna skulle ställa ja och nej frågor till varandra och på så sätt lista ut var den andra klassen befinner sig. Vi börjar nu klassvis förbereda oss för samarbetet! Uppskattat hos både elever och pedagoger.

Planer smids från Norr till söder.